video sobre los conflictos

https://www.youtube.com/watch?v=sc4LWrpK_dQ&list=UUE38O8qh26fcPQ4pipar3Gw

solución.

 

1. *Desacuerdo en torno a algún tema o asunto.

 

*Cuando una parte percibe que la otra la ha afectado de manera negativa.

 

* En un conflicto de dos o mas personas entran en oposición o desacuerdo.

 

* Los conflictos en sí no son buenos ni malos. todo depende de la forma como se enfrenten y solucionen.

 

2. * una forma de percibir es cuando las niñas de 12,13 ya quieren salir solas y ellas sin saber los peligros que hay en la calle.  

 

* cuando los niños u adolescentes hacen caprichos solo para conseguir lo que quieren.

 

1.* cuando peleo con mis hermanos por que nadie quiere hacer nada en la casa, siempre se soluciona por que mis padres nos hacen un llamado de atención.

 

* cuando peleo con alguna amiga por una razón (cualquiera) estúpida, nos dejamos de hablar por semanas hasta que una de las dos se digna a hablar y se soluciona.

 

2.* por que las personas no se entienden o no están de acuerdo.

 

* cuando las personas tienen ideas o pensamiento diferente.

 

* cuando las personas se caen mal y tienen roses.

 

 

 

 

1. Mi tía y mi madre estaban haciendo empanadas, y de repente una tía mis las tiro al suelo, entonces mi madre se enojo por que daño todo el trabajo, y se pusieron a discutir. Mi abuela trato de calmarlas pero mi madre estaba muy enojada con mi tía. 

Pero mi abuela logro que ellas dialogaran y se soluciono todo. :)

 

*los aspectos positivos fueron que mi abuela logro ponerlas a hablar y no a gritarsen.

*los aspectos negativos fue que mi madre reacciono muy feo después de que se le cayeron las empanadas a mi tía.

 

* mi abuela lo soluciono.

 

* no, todo lo que pasa es por el destino y todo pasa, cambia, o se va y ellas no cambiarían nada por que en cualquier familia hay peleas o no se entienden pero como es familia a veces se arregla si el amor familiar existe.

 

 

 

 

video portafolio marcos yespes

https://www.youtube.com/watch?v=FqqQZEZcies

empresas y empresarios

Clase Nro 12: Empresas y Empresarios

Propósito:
Indagar sobre conceptos, importantes en la vida cotidiana y nos acercan al mundo empresarial.

Actividad:

1.Desarrolla Saberes Previos.
2. Desarrolla las competencias empresariales: (2) Actividades
3. Desarrolla la evaluación al final del documento.

Recuerda utilizar las imágenes del documento para desarrollar las actividades.

Desarrollo:

     Funciones de un empresario:

• Reúne y asigna recursos para crear algo.
• Emprende la operación de la empresa.
• Crea oportunidades e innova en el negocio.
• Participa en el diseño, montaje y operación.
• Invierte dinero, tiempo, conocimiento, prestigio.
• Arriesga dinero y prestigio.
• Recibe beneficios.
• Crea riqueza y genera empleo.
• Administra y dirige la empresa.

       Funciones de un gerente:

      

• Se encarga de supervisar a los gerentes de área.
• Estar enterado de cualquier anomalía que suceda en negocio o empresa para poder solucionarla.
• Atender las quejas de los empleados, clientes  y proveedores, por pequeñas que sean.
• Encargarse de que se supla cualquier puesto si es necesario.
• Atender a los clientes especiales y promover el buen desarrollo y funcionamiento del la empresa o negocio.
• Conocer cada una de las áreas y el funcionamiento de éstas.
• Fijar consignas de trabajo.
• Establecer los planes de desarrollo de la empresa o negocio.
• Conocer el mercado y tomar las medidas necesarias para que su empresa o negocio funcione con éxito.
• Realizar las labores administrativas en conjunto con el área específica para esta función.

 tipos de empresa.

• Según el Sector de Actividad: 
  • Empresas del Sector Primario: También denominado extractivo, ya que el elemento básico de la actividad se obtiene directamente de la naturaleza: agricultura, ganadería, caza, pesca, extracción de áridos, agua, minerales, petróleo, energía eólica, etc.
  • Empresas del Sector Secundario o Industrial: Se refiere a aquellas que realizan algún proceso de transformación de la materia prima. Abarca actividades tan diversas como la construcción, la óptica, la maderera, la textil, etc.
  • Empresas del Sector Terciario o de Servicios:Incluye a las empresas cuyo principal elemento es la capacidad humana para realizar trabajos físicos o intelectuales. Comprende también una gran variedad de empresas, como las de transporte, bancos, comercio, seguros, hotelería, asesorías, educación, restaurantes, etc. 

Según el Tamaño: Existen diferentes criterios que se utilizan para determinar el tamaño de las empresas, como el número de empleados, el tipo de industria, el sector de actividad, el valor anual de ventas, etc. Sin embargo, e indistintamente el criterio que se utilice, las empresas se clasifican según su tamaño en: 

• Grandes Empresas: Se caracterizan por manejar capitales y financiamientos grandes, por lo general tienen instalaciones propias, sus ventas son de varios millones de dólares, tienen miles de empleados de confianza y sindicalizados, cuentan con un sistema de administración y operación muy avanzado y pueden obtener líneas de crédito y préstamos importantes con instituciones financieras nacionales e internacionales.
• Medianas Empresas: En este tipo de empresas intervienen varios cientos de personas y en algunos casos hasta miles, generalmente tienen sindicato, hay áreas bien definidas con responsabilidades y funciones, tienen sistemas y procedimientos automatizados.
• Pequeñas Empresas: En términos generales, las pequeñas empresas son entidades independientes, creadas para ser rentables, que no predominan en la industria a la que pertenecen, cuya venta anual en valores no excede un determinado tope y el número de personas que las conforman no excede un determinado límite.
• Microempresas: Por lo general, la empresa y la propiedad son de propiedad individual, los sistemas de fabricación son prácticamente artesanales, la maquinaria y el equipo son elementales y reducidos, los asuntos relacionados con la administración, producción, ventas y finanzas son elementales y reducidos y el director o propietario puede atenderlos personalmente. 

Según la Propiedad del Capital: Se refiere a si el capital está en poder de los particulares, de organismos públicos[1] o de ambos. En sentido se clasifican en: 

• Empresa Privada: La propiedad del capital está en manos privadas. 

• Empresa Pública: Es el tipo de empresa en la que el capital le pertenece al Estado, que puede ser Nacional, Provincial o Municipal.
• Empresa Mixta: Es el tipo de empresa en la que la propiedad del capital es compartida entre el Estado y los particulares. 

Según el Ámbito de Actividad: Esta clasificación resulta importante cuando se quiere analizar las posibles relaciones e interaccionesentre la empresa y su entorno político, económico o social. En este sentido las empresas se clasifican en: 

• Empresas Locales: Aquellas que operan en un pueblo, ciudad o municipio.
• Empresas Provinciales: Aquellas que operan en el ámbito geográfico de una provincia o estado de un país.
• Empresas Regionales: Son aquellas cuyas ventas involucran a varias provincias o regiones. 

• Empresas Nacionales: Cuando sus ventas se realizan en prácticamente todo el territorio de un país o nación.
• Empresas Multinacionales: Cuando sus actividades se extienden a varios países y el destino de sus recursos puede ser cualquier país. 

Según el Destino de los Beneficios: Según el destino que la empresa decida otorgar a los beneficios económicos (excedente entre ingresos y gastos) que obtenga, pueden categorizarse en dos grupos: 

Empresas con Ánimo de Lucro: Cuyos excedentes pasan a poder de los propietarios, accionistas, etc... 

• Empresas con Ánimo de Lucro: Cuyos excedentes pasan a poder de los propietarios, accionistas, etc... 
• Empresas sin Ánimo de Lucro: En este caso los excedentes se vuelcan a la propia empresa para permitir su desarrollo. 

Según la Forma Jurídica: La legislación de cada país regula las formas jurídicas que pueden adoptar las empresas para el desarrollo de su actividad. La elección de su forma jurídica condicionará la actividad, las obligaciones, los derechos y las responsabilidades de la empresa. En ese sentido, las empresas se clasifican —en términos generales— en: 

• Unipersonal: El empresario o propietario, persona con capacidad legal para ejercer el comercio, responde de forma ilimitada con todo su patrimonio ante las personas que pudieran verse afectadas por el accionar de la empresa.
• Sociedad Colectiva: En este tipo de empresas de propiedad de más de una persona, los socios responden también de forma ilimitada con su patrimonio, y existe participación en la dirección o gestión de la empresa.
• Cooperativas: No poseen ánimo de lucro y son constituidas para satisfacer las necesidades o intereses socioeconómicos de los cooperativistas, quienes también son a la vez trabajadores, y en algunos casos también proveedores y clientes de la empresa.
• Comanditarias: Poseen dos tipos de socios:  los colectivos con la característica de la responsabilidad ilimitada, y los comanditarios cuya responsabilidad se limita a la aportación de capital efectuado.
• Sociedad de Responsabilidad Limitada: Los socios propietarios de éstas empresas tienen la característica de asumir una responsabilidad de carácter limitada, respondiendo solo por capital o patrimonio que aportan a la empresa.
• Sociedad Anónima: Tienen el carácter de la responsabilidad limitada al capital que aportan, pero poseen la alternativa de tener las puertas abiertas a cualquier persona que desee adquirir acciones de la empresa. Por este camino, estas empresas pueden realizar ampliaciones de capital, dentro de las normas que las regulan.

tipo de empresa: individual:

ventajas: no tiene que dividir los beneficios con los socios.

Tiene entera libertad para decidir.

Puede responder sin demora las oportunidades a medida que se presentan.

Puede elegir cualquier denominación social.

No esta sometido a muchos tramites para su constitución.

Desventajas: la responsabilidad del propietario es única e ilimitada por lo que deberá responder por la totalidad de las deudas contraídas por la empresa con todo lo que posee, incluido su vivienda y otros vienes.
Dispone de menor capital que otras ya que es solo una persona la que aporta. El mínimo es de Q. 2000.00.
puede tener dificultades en la obtención de financiamiento a largo plazo por carecer de bienes como garantías.
la empresa depende de una sola persona, por lo tanto es menos estable y puede disolverse con la muerte del propietario. 

tipo de empresa: sociedad colectiva:

• ventajas: 
• la motivación de cada socio para dedicar su mejor esfuerzo es grande dado que participan directamente en los beneficios.
• la posibilidad de reunir un mayor capital para la empresa.
• son varias la experiencias que se dedican a imprimir dinamismo a la empresa.
• Todo los socios responden de manera subsidiaria y solidaria e ilimitadamente a las obligaciones de la sociedad.
• Cada socio tiene derecho a un voto salvo.

Desventajas:

• La sociedad se disuelve con la muerte de uno de sus socios.
• La admisión de nuevos socio requiere el consentimiento de los otros.
• El financiamiento por incremento de capital a largo plazo es mas difícil. 

Saberes precios:

 

Empresa: Una empresa es una organización, institución o industria dedicada a actividades o persecución de fines económicos  o comerciales para satisfacer las necesidades de bienes o servicios de los demandantes, a la par de asegurar la continuidad de la estructura productivo-comercial así como sus necesarias inversiones.

 

*Empresa: Una empresa es una unidad productiva dedicada y agrupada para desarrollar una actividad económica y tienen ánimo de lucro. En nuestra sociedad, es muy común la constitución continua de empresas.

 

*Empresa: Una empresa es una entidad con elementos productivos (capital y trabajo), dedicada a actividades industriales, comerciales o de servicios. Se utiliza también este término para referirse al conjunto de entidades de este tipo. Una 'empresa' también es una tarea, una actividad o una acción importante considerada difícil o costosa. Procede del italiano impresa.

 

 

2. *Obtener el mejor aprovechamiento de las personas y de los recursos disponibles para obtener resultados.

 

*El entusiasmo preciso para organizar y motivar a un grupo especifico de personas.

 

*Tener una visión global de la empresa y su entorno, tomando decisiones concretas sobre objetivos concretos.

 

* Un elevado nivel de comunicación con su personal y habilidad para crear un ambiente propicio para alcanzar los objetivos de eficacia y rentabilidad de la empresa.

 

 

* Cuantificar el progreso realizado por el personal en cuanto a los objetivos marcados.

 

3. coca cola:

 

 

 

*Postobon:

 

 

 

  *Nokia:

 

 

 

 

* Movistar:

 

*Claro:

 

* Tigo:

 

* Éxito:

 

* Nosotras:

 

 

* Pilsen:

 

 

* Cerveza Aguila:

 

           

 

* Oral B:

 

 

* Colgate:

 

 

 

 

* Samsung:

 

 

 

 

*LG:

 

 

 

* Adidas:

 

* Panasonic:

 

 

 

1. Almacén de bisutería

 

Ventajas:

* Va a ser algo nuevo en el barrio.

*  Mas variedad para un regalo

*Mas compras para uno mismo

 

Desventajas:

* como es un almacén de joyería puede ser robada.

 

* Que de pronto la gente no se acomode fácilmente. 

cuarto periodo

Clase Nro 9: Tablas Dinámicas

LUNES, 28 DE JULIO DE 2014

Clase Nro 9: Tablas Dinámicas

Propósito: Conocer el uso de las tablas dinámicas y la manera de crearlas, para mejorar la visualización de datos de una forma más práctica y sencilla.

Actividad: 
Realiza la lectura de los siguientes enlaces: 

http://www.aulaclic.es/excel2010/t_17_1.htm

http://www.aulaclic.es/excel2010/t_17_2.htm

http://www.aulaclic.es/excel2010/t_17_3.htm

2. Después de la lectura escribe con tus palabras para qué crees que es útil la utilización de tablas dinámicas, cómo las podemos utilizar y propónga un ejemplo claro de una manera de utilizar tablas dinámicas.

3. Elabore el ejemplo que propuso y aplique los pasos de la creación de una tabla dinámica, incluyendo filtros y gráfico.

4. Haga la siguiente prueba evaluativa y suba el pantallazo de su resultado.

                                    SOLUCION

 Las tablas dinamica sirven para agrupar resumir ordenar y analizar datos o una Informacion determinada son interactivas los datos pueden organizarse reorganizarse y resumirse usando diferentes funciones todo esto se hace a partir de datos existentes y se crea para otra tabla.
Un ejemplo donde podemos aplicar las tablas dinamicas: tabla de vendedores que tiene la siguiente informacion de solo un semestre nombre del vendedor mes total de venta numero de ventas con este ejemplo y usando las tablas podriamos visualizar cual vendedor es el mejor el mes de mejores ventas quien obtuvo el mayor numero de ventas

Resultado de la evaluacion

ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxkYW5pZWxpdGFhcGFubnRvamF8Z3g6M2U0ZDU1NTZjNGRlMGVmNQ

Clase Nro 8: Trabajo con Tablas y gráficos

LUNES, 14 DE JULIO DE 2014

Clase Nro 8: Trabajo con Tablas y gráficos

Propósito: Entregar herramientas básicas al estudiante para el trabajo con tablas y gráficos en Excel, llevando al estudiante al análisis de su posible uso, como base para la creación de un proyecto de clase.

Actividad:

1. Debes ver y practicar cada uno de los videos a continuación, sobre el tema.
2. Escribir un texto, mínimo de 15 renglones, en el que expresen los posibles usos que les puedes dar a las tablas y los gráficos, para que te pueden servir y la importancia de contar con estas herramientas.
3. Trabajo a entregar:
• Debes crear una tabla con la siguiente información a la que le debes cambiar los valores y agregar 5 valores más

Camisetas	Pantalones	Zapatos	Morrales
25000	60000	129000	45000
30000	75000	150000	85000
45000	80000	210000	35000

• A esta debes aplicarle los conceptos a prendidos con los videos, formato a la tabla, diseño de tabla.
• Además debes crear un gráfico con esta información y modificar el estilo de éste.

4. Finalmente sube el archivo al sitio y enlazarlo con el cuaderno digital.

 

                                                    SOLUCION

https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxkYW5pZWxpdGFhcGFubnRvamF8Z3g6N2IwNTA0MTQ0ZWQzNmM3NA

Clase Nro 7: Básico de Excel

Objetivo: Conocer el entorno gráfico y realizar el primer taller básico como diagnóstico e inicio del trabajo.

Actividad:

1. Explicación y Orientación a Excel.
2. Consulta en Internet y escribe en 10 renglones por qué crees que es importante esta herramienta y diferentes usos en la actualidad.
3. Realiza el taller Nro 1 y preséntalo en tu cuaderno digital desde google sites

SOLUCION

https://sites.google.com/site/danielitaapanntoja/mis-archivos

video de produccion y relacion con la tecnologia

portafolio de español

Medios de Producción y Relación de la Tecnología con las Ciencias

Clase Nro 6:

Propósito: Comprender la manera como la tecnología aporta al ser humano en todas las ciencias, reconociendo un papel muy importante en la actualización y el mejoramiento de la calidad de vida de los seres humanos.

Actividad: 

La actividad de hoy es una consulta que será socializada con la utilización de PowToon.

Consulta lo siguiente: 

1. Qué son medios de producción y cuál es su clasificación.
2. Cuáles son las ciencias formales, naturales y sociales.
3. Cuál es la relación de la tecnología con cada una de las ciencias formales.
4. Cuál es la relación de la tecnología con cada una de las ciencias naturales.
5. Cuál es la relación de la tecnología con cada una de las ciencias sociales.

                           
                                     SOLUCION

Medio de producción

proceso por medio del cual se crean los bienes económicos haciéndolos su sentibles de satisfacer necesidades humanas, o sea incorporándoles utilidad. Para obtener productos en cantidades industriales, desde su fabricación hasta obtener un numero que podrá ser mayor o menor a lo estimado por la compañía y de hay planificar mejoras para tener mejor producción a un menor costo con una mejor calidad para incrementar ganancias a niveles del mercado.

Tipos de medio de producción

Producción continua: Cuando hablamos de producción continua, enfocamos las situaciones de fabricación, las cuales las instaladas se adaptan a ciertos itinerarios y flujos de operación, que siguen una escala no afectada por interrupciones.

 Producción intermediaria: se caracteriza por el sistema productivo de "lotes" de fabricación. En este tipo de sistemas, la empresa generalmente fabrica un variedad de productos

 

 Producción modular: podemos definir que la producción modular como  el intento de fabricar estructuras permanentes de conjunto a costa de hacer menos permanentes las subestructuras

 

  Producción de proyectos: Se puede considerar de un proyecto de raíz de una idea concedida acerca o alrededor potencial de un producto o mercado

 
 

UNA MIRADA POR TECNOLOGIA

Una Mirada por la tecnología de los 80´s

Observa el documental sobre la tecnología de los ochenta y realiza un analisis de cada uno de los avances, hablando sobre el impacto que tuvo en los 80´s y como ha evolucionado ahora.

Escribe esto en tu cuaderno digital y será calificado la próxima clase. Esto como introducción a los medios de producción.

 

Solución

Que es microchip, es una pastilla pequeña de material 

semiconductor, de algunos milímetros cuadrados de área,

 sobre la que se fabrican circuitos electrónicos generalmente 

mediante fotolitografía y que está protegida dentro de un

 encapsulado de plástico o cerámica. El encapsulado posee 

conductores metálicos apropiados para hacer conexión entre

 la pastilla y un circuito impreso.

Que es un buffer: es un espacio de la memoria en un Disco o en un 

instrumento digital reservada para el almacenamiento temporal

 de información digital, mientras que está esperando ser 

procesada. Por ejemplo, un analizador TRF tendrá uno o varios 

buffer de entrada, donde se guardan las palabras digitales que

 representan las muestras de la señal de entrada. El Z-Buffer es

 el usado para el rende rizado de imágenes 3D.

Grove, nayce, Moore: fueron los fundadores del cuartel general

 del edificio roni del empezaron fabricando micro memoria

 y terminaron siendo un micro procesador 

El teléfono es un dispositivo de telecomunicación diseñado para

 transmitir señales acústicas a distancia por medio de señales 

eléctricas.

Durante mucho tiempo Alexander Graham Bell fue considerado el

 inventor del teléfono junto con Elisha Gray Sin embargo Graham 

Bell no fue el inventor de este aparato, sino solamente el primero

 en patentarlo. Esto ocurrió en 1876 El 11 de junio de 2002 el Congreso

 de Estados Unidos aprobó la resolución 269 por la que se reconocía

 que el inventor del teléfono había sido Antonio Meucci, que lo llamó

 teletófono, y no Alexander Graham Bell En 1871 Meucci solo pudo

 por dificultades económicas presentar una breve descripción de su

 invento, pero no formalizar la patente ante la Oficina de Patentes

 de Estados Unidos.

Apple II fue la primera serie de micro computadores de producción masiva

 hecha por la empresa Apple Compute entre finales de los años 1970

 y mediados de los años 1980. El Apple II tenía una arquitectura de

 8 bits basada en el procesador 6502. Era completamente diferente de 

los posteriores modelos Macintosh de Apple.

Su antecesor fue el Apple I una máquina construida a mano y vendida

 a los aficionados. 

El cubo de Rubik es un rompecabezas mecánico tridimensional inventado

 por el escultor y profesor de arquitectura húngaro Ernő Rubik en 1974.

 Originalmente llamado cubo mágico 3 el rompecabezas fue 

licenciado por Rubik para ser vendido por Ideal Toy Corp. en 19804

Una videograbadora: es un tipo de magnetoscopio de uso

 doméstico, que utiliza una videocinta extraíble que contiene una

 cinta magnética para grabar audio y vídeo de una señal de

 televisión de modo que pueda ser reproducido posteriormente.

 Muchos VCR poseen su propio sintonizador (para la recepción

 directa de la TV) y un temporizador programable (que permiten

 grabar cierto canal a una hora en particular).

Betamax es un formato de vídeo analógico, hoy descatalogado, 

introducido por Sony a principios de 1975 con el propósito de ser la

 alternativa en vídeo al clásico casete compacto de audio de Phillips

 Después de una década de anuncios  finalmente Sony presentó al

 mercado su sistema de cinta de vídeo en color que permitía grabar

 programas de televisión mientras se veía otro canal y verlo

 posteriormente. De tamaño más pequeño que su competencia VHS de JVC

 Betamax tenía mayor resolución mejor calidad de imagen unas 260

 líneas de resolución horizontal líneas y mejor calidad de

 sonido. 

El De Lorean DMC-12 es un automóvil deportivo fabricado por De Lorean

 Motor Company entre 1981 y 1982. Es conocido como el De Lorean,

 ya que éste fue el único modelo que fabricó dicha compañía El DMC-12

 se caracteriza por sus puertas de ala de gaviota y su carrocería

 metálica de acero inoxidable. También es muy conocido por su aparición

 en la trilogía de películas de Back to  Future. Después de aparecer

 en estas películas, el DMC-12 se convirtió en un objeto de culto.1 2

Los auriculares o cascos son transductores que reciben una señal

 eléctrica originada desde una fuente electrónica como por ejemplo

 una radio, simplificador o reproductor de audio que por su diseño

 permiten colocar cerca de los oídos unos altavoces para generar

 ondas sonoras audibles.

Simon es un juego electrónico creado por Ralph Baer en 1978 Tuvo

 un gran éxito durante los 80 Tiene forma de disco en una de sus caras 

se puede ver cuatro cuadrantes, cada uno con un color: verde, rojo,

 azul y amarillo en su versión original Su nombre se debe por el 

conocido juego tradicional del mismo nombre: Simón dice

 

Microchip

El impacto que tuvo en los años 80 fue que ayudo el método y disminuyo

 su tamaño de origen cada vez era más rápido en la actualidad fue un

 gran invento porque hoy en día la mayoría de lo que utilizamos está

 compuesto por un micro chip

Buffer

Ayudo para  qué el micro chip se conectara en el Red gracias a esto su

 información su capacidad su forma de investigación esto en nuestro

 tiempo es un avance de la tecnología

Teléfono

Impacto demasiado en ese tiempo porque fue un medio de comunicación

 a larga distancia y fue muy útil y lo sigue siendo en nuestra actualidad

 por que nos facilita hablar con nuestro seres queridos aun así estén lejos

Computador  

En ese tiempo impacto demasiado la primera computadora porque fue

 un invento donde pocos sabían manejar  su características eran muy

 complejas con el tiempo la gente comenzó a aprender a manejar una 

computadora en nuestro tiempo ha sido de mucha ayuda y beneficio

 por que nos ha ayudado para investigaciones nuestras necesidades 

y para nuestro entretenimiento

Cubo de rubik

Impacto por que fue uno de los juguetes más vendidos en el mundo, un 

juego donde ayuda un poco más en el aprendizaje de los jóvenes en la

 actualidad ya casi no se utiliza pero sigue siendo importante para la

 estrategia e inteligencia del cerebro

Vídeo grabadora

Impacto porque en ella podían gravar tanto audio como vídeo para 

guardar recuerdos de su familia o de sus amistades ahora en la

 actualidad también a ayudado mucho por lo mismo motivos para 

guardar momentos inolvidables

Betamax

El impacto que tuvo fue que en él se podían gravar sonidos o

 conversaciones lo que uno quisiera en la actualidad ha sido un poco

 más moderno con las mismas características pero más moderno

Auto

En esa época fue un gran invento impacto demasiado por lo cual era

 un medio de transporte muy llamativo se vendieron muy rápido pero

 solo había un modelo en la actualidad hay autos con más modelos más

 modernos con más características más avanzadas autos con más

 comodidades y facilidades

Auriculares

El impacto tuvo fue que ya ellos podían escuchar música ellos solos sin

 molestar a nadie con su género de música en la actualidad ya han

 sacado varios tipos de auriculares son muy importantes para muchos

 de nosotros

Simón Juego

Este Juego impacto porque es un juego de estrategia donde los jóvenes 

hasta incluso los adultos también lo jugaban pero en nuestra actualidad

 ya casi no se utiliza ha bajado un poco su venta